Autora: Teresa Cristina Rego
Este volume apresenta uma introdução ao estudo das principais contribuições do psicólogo russo para o campo da educação. O exemplar aborda ainda temas como o desenvolvimento humano como processo sócio-histórico, a relação pensamento e linguagem, a questão da aprendizagem, os pressupostos filosóficos e epistemológicos da teoria e as implicações para a prática pedagógica.